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六大心理学家“坐镇”幼儿园，是一种怎样的体验？
为什么说父母的言行对孩子有重要的影响？为什么孩子在某个成长阶段会表现得很“自私”？为什么要让儿童学会等待而非立刻满足？鼓励和表扬有什么区别……
在日常生活中，成人往往会忽略或者错误理解孩子的行为，放任或者给予错误的引导，都可能错失儿童发展的关键节点。
孩子虽然还不能“说话”，但在孩子一切行为的背后，都有着重要的心理学意义。其实早在上世纪20年代，心理学家就开始尝试通过实验理解儿童的行为，并作为教育的重要指导。
著名心理学家罗森塔尔
如果心理学家能在幼儿园坐镇，给家长传递正确的教育理念，那该多好？
本次园长之家重磅推出儿童心理学实验墙画，让六位心理学家指导您育儿。
儿童心理学墙画通过6个儿童教育中不可不知的经典心理学实验，从实验过程，到视频引导，到行为解读，通过专业的引导，让家长正确地理解儿童行为，进而正确引导儿童。
了解孩子，才是爱孩子最好的方式。
实验一：印刻实验——孩子会模仿你的行为
实验二：视崖实验——不要轻视孩子的认知
实验三:“三山实验”——解读什么是自私的孩子
实验四：延迟满足——是孩子自律的萌芽
实验五：表扬孩子——夸奖不等于鼓励
实验六：罗森塔尔实验——给予孩子积极期待
每块心理学墙画都从不同角度解读了幼儿的心理发展过程，启示父母关注孩子的日常表现和身体活动，从孩子的一言一行中获得教育的真谛，帮助孩子健康成长。
不仅仅如此，家长和老师拿起手机扫二维码就可以获得更详细的实验故事内容：
此次推出的幼儿园心理墙画场景生动，色泽饱满，做工精细，具有极佳的观看体验，起到装饰与了解育儿理念的双重作用。
是不是看起来高大上了很多呢~帮助家长更加了解自己的孩子，察觉最容易忽视的儿童心理成长细节，提升园所品味，做权威、值得家长信赖的幼儿园！园长们还不快快纳入囊中~~
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