六大心理学家“坐镇”幼儿园,是一种怎样的体验?


为什么说父母的言行对孩子有重要的影响?为什么孩子在某个成长阶段会表现得很“自私”?为什么要让儿童学会等待而非立刻满足?鼓励和表扬有什么区别……


在日常生活中,成人往往会忽略或者错误理解孩子的行为,放任或者给予错误的引导,都可能错失儿童发展的关键节点。


孩子虽然还不能“说话”,但在孩子一切行为的背后,都有着重要的心理学意义。其实早在上世纪20年代,心理学家就开始尝试通过实验理解儿童的行为,并作为教育的重要指导。


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著名心理学家罗森塔尔


如果心理学家能在幼儿园坐镇,给家长传递正确的教育理念,那该多好?


本次园长之家重磅推出儿童心理学实验墙画,让六位心理学家指导您育儿。




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儿童心理学墙画通过6个儿童教育中不可不知的经典心理学实验,从实验过程,到视频引导,到行为解读,通过专业的引导,让家长正确地理解儿童行为,进而正确引导儿童。


了解孩子,才是爱孩子最好的方式。



实验一:印刻实验——孩子会模仿你的行为



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实验二:视崖实验——不要轻视孩子的认知


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实验三:“三山实验”——解读什么是自私的孩子



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实验四:延迟满足——是孩子自律的萌芽



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实验五:表扬孩子——夸奖不等于鼓励




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实验六:罗森塔尔实验——给予孩子积极期待



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每块心理学墙画都从不同角度解读了幼儿的心理发展过程,启示父母关注孩子的日常表现和身体活动,从孩子的一言一行中获得教育的真谛,帮助孩子健康成长。


不仅仅如此,家长和老师拿起手机扫二维码就可以获得更详细的实验故事内容:


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此次推出的幼儿园心理墙画场景生动,色泽饱满,做工精细,具有极佳的观看体验,起到装饰与了解育儿理念的双重作用。

 

是不是看起来高大上了很多呢~帮助家长更加了解自己的孩子,察觉最容易忽视的儿童心理成长细节,提升园所品味,做权威、值得家长信赖的幼儿园!园长们还不快快纳入囊中~~


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