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源自北欧，专注本土化落地教学，自然教育国内工作坊开营啦！
源自北欧的自然教育理念，如何本土化落地，融入日常教学？尽在首期溪谷森林自然教育（国内）工作坊。详细
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幼儿园大厅原来可以这样设计，赶紧收藏起来哦！| 设计分享
幼儿园接待大厅，是展示园所教育理念、装饰风格的主要空间，是家长和小朋友进入幼儿园对园所环境认知、了解的第二印象空间；是创意和童趣、温暖及对小朋友关爱程度的展示空间。所以，在把控整个 ...详细
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你要幼儿园装饰装修还是教育环境设计？|分享
当下人们对幼儿园设计装修各抒己见，不少人说孩子就应该在在安全、多彩的世界学习成长，这样才会欢快、愉悦。但是也有越来越多的家长及教育者认为，简约、雅致有内涵装修设计才是最好的幼儿园的 ...详细
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激发孩子探索世界的幼儿园|设计分享
作者：武丽编辑：雪佳项目标签/Project Label 客户/client :颐泽花园幼儿园地址/address :山东淄博市 建筑面积/area :4090㎡ 户外面积/area :3140㎡ 时间/time :2018年12月 服务/service :设计 ...详细
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园长之家
【园长之家幼儿园采购】 网站打开方式：https://principal.taobao.com/，复制淘口令打开：�lIJx0zEGQgM�详细
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儿童成长与幼儿园环境的秘密：好设计是最懂孩子的需要|分享
在2019年1月教育部发布的《幼儿园标准设计样图》中可以得知，在未来所有幼儿园的教育空间必须是以幼儿为中心。幼儿园更提注重孩子们的体验以及活动空间的开放性。传统的只具备容纳孩子们功能的空 ...详细
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环创遐想——教室区角篇
比之于集体活动，区角活动提供给孩子更多的个体活动空间，它关注孩子们各自活动的过程，尊重孩子的个体差异。 区角活动是教师利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操 ...详细
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环创遐想——窗饰篇
环境创设应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。 环境的美化，可以培养幼儿感受美，欣赏美，表现美的情趣和能力。 幼儿园环境是否具有审美价值，是否具有教育 ...详细
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环创遐想——教室门篇
著名教育家陈鹤琴说过：“儿童应有良好的环境，凡是可以给孩子接触的物质和人都是他们的环境，环境对儿童影响很大，要给儿童创设良好的环境。” 幼儿园教室门是连接儿童与教室的通道，装饰也 ...详细
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环创遐想——户外篇
在幼儿园的日常学习与生活中，户外所占的时间已经越来越多了，意味着户外环境所能带给儿童的影响占据越来越大的比例。 户外环境由于具有相对广阔的空间，能够施展的创意也比较多样化。在户外环 ...详细
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环创遐想——墙饰篇
墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造。 它具有装饰性、教育性、参与性等多重功能。在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用。 墙面装饰，一直被视作“难题”？或 ...详细
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环创遐想——走廊篇
走廊是幼儿园连接各功能室，方便幼儿和教师行走的通道。它的合理性、科学性和趣味性的环境布置，将有助于突出幼儿园特点，有助于班级之间的活动观摩和联系，同时也方便幼儿之间的交往，更好地满 ...详细
