大势所趋，你愿顺势而为吗？——CPE家长学校公益讲堂

6月15日，应武汉市东湖新技术开发区教育文化体育局邀请，由北京博苑教育集团云飞老师、CPE家长学校高级讲师陈剑，以及认证讲师何莉组成的专家组在九峰中学报告厅，为武汉高新区110所幼儿园园长、骨干教师及博苑加盟园园长们以幼儿园家长学校建设为专题，从理论基础，意义主旨到实操经验，讲师培养等内容进行了系统详实的介绍和深入的剖析。

江城六月，炎炎烈日，工作日过后的疲惫，都无法阻挡园长、教师们的求学之心——对幼儿园家长学校创办经验的向往。教委舒永玲主任亲临现场，为本次活动做了开场致辞，在高度肯定了培训专题的同时，更以“身教重于言传”的案例鼓舞了现场所有人，掀起了本次学习活动的第一个高潮。

雅斯贝尔斯说:教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

作为学前教育工作者，我们不仅要唤醒孩子的灵魂，更要触动家长的灵魂。但在实际办园过程中，我们很容易从两条腿走路变成到一条腿独行，专注于内，忽略对外（对外不易），同家长的沟通缺乏质量与深度，无法形成共鸣，从而陷入到单兵作战，不被理解、接纳的困境，这些应该是困扰绝大多数园长和教师的难题。

问题一直在，良方何处寻？其实走出困境的答案，一直握在我们自己手里——成立自己的家长学校，让教师成长为讲师，让家长变成粉丝，让园所彰显文化和品质！

 CPE家长学校能够帮助你：

一、明方向，清脉络，助力园所全面提升

在开场云飞老师的讲座中我们了解到，做一件事情，想要做成，最好的状态是一开始就想对，一开始就做对。

在筹备成立家长学校时，需要思考建立的愿景、确立的目标核心，需要去了解家长们对园所的认同度，设置科学合理课程，做到对讲师的分层培养，做好传媒宣传等，这一系列的工作和思考，本质上就是在对园所整体工作的开展情况进行系统深入的梳理，与此同时，更潜移默化的让园所各项工作的开展得到了优化和完善。

二、重文化，打造学习型团队，收获家长良好口碑

何莉园长通过自己实际创办CPE家长学校的经验，向我们展示了园所从课程特色的输出到制度建设的完善，从教师专业的成长到人才结构的优化，从文化的沉淀到品质的建立，在CPE家长学校这条主线的指引下，串联起各项工作，所形成的巨大推力。

在面向家长授课互动的过程中，家长能够更准确的认识理解教育的本质规律。掌握科学的育儿观，有助于家长进一步理解和接纳园所办园理念，产生共鸣，进而让家园合作落到实处，形成合力，以此保证教育成效，让孩子更好的成长，帮助家长解决教育之惑。有了深入沟通，拉近了彼此的距离，建立了信任关系，口碑的建立，生源的收获，一切变得水到渠成。

   三、易实践，结合实际，让教师走自己的讲师之路

生活处处是讲台，对于教师更是如此，陈剑老师认为，相对于一般人，因为工作性质的原因，教师拥有着得天独厚的演讲资源，和一批忠实的小听众，理论上，每一位教师都能成为讲师，也都应该成为讲师，所需要的，是有一个更大的输出平台和迈上台的勇气以及具备自己能讲清，听众能听懂的实力。

想要成为讲师，教师会系统的梳理专业知识，通过提炼，有效输出，另外，随着讲解内容不断深入和主题的不同，教师会通过学习，不断完善其知识结构，这种内驱自发的学习状态，会为教师的成长提供源源不断的动力。

我们园所的发展方向在哪？

从行业发展趋势上看，园所创办家长学校会是一个必然，随着社会经济水平的发展，家长的文化程度的提高对品质教育的渴求，以及国家政策对学前教育行业的重视，为促进学前教育行业更加良性发展，势必会有越来越多的从业人员、家长投入到对教育本质和规律探寻的队伍中。最后呈现结果必将是：老师越专业，家长越信赖，园所越强大的良性循环，以及教师不专业，家长不信赖，园所越弱小的恶性循环。

道阻且长，行则将至，立足当下，放眼未来。

大势所趋，你愿顺势而为吗？